Pasiruošimas biologijos VBE tampa aiškesnis, kai žinai tris dalykus: ką jau moki, ką dar reikia išsiaiškinti ir kada prie to grįši. Pradėk nuo žinių patikrinimo, susidaryk savaitės planą ir kiekvieną temą užbaik savarankiškai atliktomis užduotimis.
Šis planas skirtas 11-12 klasių mokiniams. Jį gali pritaikyti mokydamasis savarankiškai arba lankydamas papildomas biologijos pamokas. Siūlomi laiko intervalai yra pradinis pavyzdys: juos koreguok pagal mokyklos krūvį, savo žinias ir iki egzamino likusį laiką.
Nuo ko pradėti pasiruošimą biologijos egzaminui?
Pirmiausia patikrink, kokio turinio ir užduočių tikimasi tavo laikomoje egzamino dalyje. Remkis mokykloje naudojama aktualia biologijos programa ir NŠA skelbiamais užduočių pavyzdžiais. Ankstesnių metų užduotys tinka praktikai, tačiau jų formatas ir turinys nebūtinai tiksliai sutaps su tavo egzamino reikalavimais.
Tada patikrink žinias be konspekto. Pasižymėk ne tik neteisingus atsakymus, bet ir tuos, kuriuos pasirinkai spėdamas. Teisingai atspėtas atsakymas dar neparodo, kad mokėsi paaiškinti tą patį procesą kitomis aplinkybėmis.
Kaip pasirinkti, ką mokytis pirmiausia?
Temas suskirstyk pagal tai, ką gali atlikti savarankiškai. Vietoj įrašo „genetika - silpnai“ užrašyk konkretų sunkumą: „neatskiriu genotipo nuo fenotipo“ arba „nesuprantu, kaip sudaryti gametų kombinacijas“. Toks įrašas iš karto pasako, nuo ko pradėti kitą mokymosi sesiją.
- Reikia pagrindų: negaliu paaiškinti sąvokos ar proceso net savo žodžiais.
- Reikia praktikos: teoriją suprantu, bet naujoje užduotyje nežinau, kaip ją pritaikyti.
- Reikia pakartoti: išsprendžiu ir paaiškinu, tačiau po ilgesnės pertraukos dar klystu.
Pradėk nuo spragų, kurios trukdo suprasti kitas temas. Pavyzdžiui, ląstelės membranos sandaros supratimas padeda mokantis medžiagų pernašos, o DNR, geno ir chromosomos sąvokos reikalingos paveldimumui nagrinėti. Jau tvirtas temas įtrauk į trumpą kartojimą.
Realus savaitės mokymosi planas
Pradžiai gali skirti tris sesijas per savaitę. Kiekviena turi skirtingą užduotį: suprasti, pritaikyti ir pasitikrinti. Jei lankai pamoką su mokytoja, įskaičiuok ją į savo bendrą krūvį, o savarankišką laiką skirk užduotims ir kartojimui.
| Kada | Ką veikti | Ką turėti pabaigoje |
|---|---|---|
| Pirmadienį, 35-45 min. | Išsiaiškinti temą, nusibraižyti schemą ir paaiškinti ją užvertus konspektą. | Trumpą paaiškinimą ir konkrečius likusius klausimus. |
| Trečiadienį, 35-45 min. | Atlikti kelias skirtingas temos užduotis, tada patikrinti atsakymus. | Klaidų priežastis ir pataisytus paaiškinimus. |
| Savaitgalį, 45-60 min. | Pasitikrinti šios ir ankstesnių temų žinias be pagalbos. | Kitos savaitės prioritetus. |
Pasirink pasiekiamą tikslą, pavyzdžiui: „Paaiškinsiu, kaip substrato koncentracija veikia fermentinės reakcijos greitį, ir išanalizuosiu du grafikus.“ Tikslas „pasimokyti biologiją“ nepadeda įvertinti, ar sesija buvo naudinga.
Kaip paskirstyti vienos sesijos laiką?
- 5 minutės: užrašyk, ką prisimeni iš ankstesnės sesijos.
- 15 minučių: išsiaiškink vieną neaiškų ryšį ar procesą.
- 15 minučių: atlik užduotį savarankiškai ir pagrįsk atsakymą.
- 5 minutės: patikrink sprendimą ir užrašyk, ką pakartosi.
Jeigu didžiąją laiko dalį praleidi skaitydamas, kitą kartą anksčiau užverk medžiagą. Pabandyk atsakyti į klausimą iš atminties. Savęs tikrinimas ir mokymosi paskirstymas per kelias sesijas yra tyrimais pagrįsti mokymosi būdai. Apie jų vertinimą skaityk Dunlosky ir bendraautorių mokymosi metodų apžvalgoje.
Kaip naudoti VBE užduotis ir vertinimo instrukcijas?
Pasirink užduotį iš NŠA egzaminų užduočių archyvo. Pirmą kartą spręsk nematydamas atsakymų. Tik baigęs palygink savo sprendimą su tos pačios užduoties vertinimo instrukcija.
Vertink, ar pateikei reikalingą biologinį ryšį ir atsakei būtent į klausimą. Jei praleidai priežastį, papildyk paaiškinimą. Po kelių dienų atlik kitą panašaus principo užduotį: taip patikrinsi supratimą, o ne vien ankstesnio atsakymo atmintį. Konkrečius pavyzdžius rasi straipsnyje apie biologijos VBE klaidas ir jų taisymą.
Kaip pritaikyti planą pagal likusį laiką?
Jei pradedi mokslo metų pradžioje, derink planą su mokykloje einamomis temomis. Kiekvieną savaitę skirk šiek tiek laiko ankstesnei medžiagai, kad kartojimas nesusikauptų vien pavasariui.
Jei liko keli mėnesiai, pirmiausia įsivertink pagrindines spragas. Savaitėje palik vietos ir naujai temai, ir mišrioms užduotims. Pasitikrink, ar gebi atpažinti, kokių žinių reikia, kai užduoties tema iš anksto nepasakyta.
Jei liko kelios savaitės, rinkis aiškius, ribotus tikslus. Taisyk pasikartojančias klaidas, spręsk užduotis pagal aktualų egzamino formatą ir vertink savo laiko paskirstymą. Vienas intensyvus savaitgalis nepakeičia ilgalaikio mokymosi, bet kryptingas likusio laiko panaudojimas vis tiek prasmingas.
Kada padeda biologijos korepetitorė?
Papildomos biologijos pamokos gali būti naudingos, kai neaišku, kodėl klysti, sunku pasirinkti temas arba trūksta grįžtamojo ryšio apie atsakymus. Ateidamas pasiruošk kelis savo sprendimus ir konkrečius klausimus. Taip mokytoja galės padėti nuo tos vietos, kur iš tiesų stringi.
Biologijos korepetitorė Gintarė Urbonaitė MokuBio pamokose teoriją sieja su užduotimis ir individualiu klaidų aptarimu. Biologijos VBE pasiruošimo programoje rasi pamokų formatus ir jų turinį. Pamokos suteikia struktūrą, o savarankiškas darbas tarp jų padeda žinias įtvirtinti.
Ką pasitikrinti savaitės pabaigoje?
- Ar galiu paaiškinti procesą be konspekto?
- Ar išsprendžiau naują, o ne tik jau matytą užduotį?
- Ar žinau, kodėl mano ankstesnis atsakymas buvo neteisingas?
- Ar kitai savaitei pasirinkau konkretų mokymosi tikslą?
Jeigu skaitydamas viską atpažįsti, bet savarankiškai atsakyti sunku, išbandyk straipsnyje „Kaip mokytis biologijos, kad ją suprastum, o ne „iškaltum““ aprašytus būdus. Pažangą rodo vis savarankiškesni paaiškinimai ir sprendimai.
https://mokubio.lt/straipsniai/kaip-pasiruosti-biologijos-vbe/